如何将学习目标转化为基于真实情境的学生有兴趣、能参与的实践活动，建立起从现象到本质的推理路径，有效弥合抽象知识与具体经验之间的鸿沟，是教学亟待突破的关键问题。本文以《地球、月球与太阳》单元为例为大家提供思路——

学习 月球 环形山 统整 统整教学 2025-10-08 11:01  2